описание пособия Е В Кротова и Е А Вальтер



Лэпбук «Загадки Вселенной»

С давних времён люди интересовались загадками неба, многие из нас в звёздную ночь любуются красотой неба. И по сей день, загадки Вселенной будоражат наше воображение. В преддверии праздника — Дня космонавтики в каждом детском саду проходят различные мероприятия. С каким интересом дети слушают рассказы о космосе, участвуют в спортивных эстафетах.

Хотим представить вашему вниманию дидактическое пособие, в котором в доступной для детей форме, воспитатель может представить детям информацию о космосе, космонавтах, небесных светилах. Это пособие прекрасно «впишется» в предметно пространственную среду группы.

Созданный лэпбук— необходимое пособие, которое можно использовать в работе с подгруппой детей и индивидуально. Дети также могут активно и самостоятельно добывать информацию, используя лэпбук.

Такое пособие как бы ведёт ребёнка за собой в увлекательное путешествие по страницам детской деятельности, которой ребёнок занимался, освоил и присвоил достижения в области познания. Такая необычная подача материала ещё не раз привлечёт внимание ребёнка и, он незаметно для себя самого, повторит и закрепит пройденный материал.

Цель: Уточнить представления детей о космосе.

Задачи: — Познакомить с понятиями «космонавт», «невесомость», «ракета», «космический корабль»;

Обогащать представления детей о космосе;

Развитие компонентов устной речи (обогащение словаря, развитие связной речи); развитие мелкой моторики и ручной умелости; развитие внимания, памяти, воображения, мышления, познавательных и интеллектуальных способностей детей;

Воспитывать патриотические чувства к своей земле, родному краю.

Материал доступен и полезен для детей старшего дошкольного возраста.

В содержание вошли разделы:

-загадки о космосе и книжка малышка «Космические загадки» (в познавательной форме написаны загадки, здесь же дети могут сами придумать свои загадки);

-дидактические игры развитие логического мышления;

— энциклопедия «Лучик света» (в доступной форме написаны общие сведения о планетах, спутниках);

-сказки (в это книге можно узнать, Как появилась Луна?, Луна или месяц? Кто живет на облаках? Иллюстрации к этой книге дети рисовали сами);

-космические опыты (вместе с родителями или другими взрослыми проделать опыты, как дома, так и в детском саду);

-рисуем, лепим, вырезаем (дети по схемам самостоятельно могут изготовить поделку своими руками). В дальнейшем материал и содержание интерактивной папки можно добавлять.

Continue Reading

Описание пособия Г.Р. Мальцевой



Структура

описания нестандартного дидактического оборудования и материалов

 

1. Название «Буквоград«

2. Назначение. Пособие помогает детям старшего дошкольного возраста освоить первоначальные представления о грамоте в детском саду.

3. Цель: формирование у детей старшего дошкольного возраста навыков звукового анализа слов.

4. Задачи:

знакомить детей с буквами алфавита;

знакомить детей с классификацией звуков на гласные и согласные (твердые и мягкие);

формировать у детей навыки деления слова на слоги;

обучать детей чтению.

5. Целевая аудитория (для какой категории детей предназначено): пособие предназначено для детей старшего дошкольного возраста.

 

 

Continue Reading

описание пособия Береговых Е.О.



«Маркеры игрового пространства»

Назначение маркеров игрового пространства

Основным видом деятельности детей дошкольного возраста является игра. В игре ребенок бывает сильнее, добрее, выносливее, сообразительнее и, конечно, проявляет большие фантазии и воображения, чем во многих других ситуациях. Для того чтобы игра получила своё развитие, дошкольнику необходим так называемый маркер пространства воображаемого мира. Учитывая все это, я внедрила в свою работу,  маркеры игрового пространства нового типа. Маркеры игрового пространства представляют собой игровые предметы и конструкции, указывающие на место событий, в которых разворачивается сюжет (игра). Это может быть и домик, и корабль, и самолет, и мост, и карусель, и т.д.

Маркеры обогащают развивающую предметно-пространственную среду (далее РППС) группы, способствуют организации игрового пространства в виде разграниченных зон, в которых разворачивается сюжет, создают условий для развития сюжетно-ролевых, подвижных и других видов игр.

Цель — Изменение РППС в соответствии с образовательной ситуацией,

и меняющихся интересов и возможностей детей.

 

Задачи:

 

1. учить детей использовать маркеры как разделители среды для самоорганизации активной совместной и самостоятельной деятельности группе, для формирования умения договариваться о пространстве группы.

2. Упражнять детей полифункционально использовать маркеры для обыгрывания различных игровых ситуаций.

Целевая аудитория: старшая разновозрастная группа (дети с 5-8 лет)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Continue Reading

Описание пособия А.А. Замураева



 

Дидактическое пособие «Говорящая энциклопедия»

«Мир птиц» – говорящая энциклопедия, созданная для интерактивных досок, в программе Smart Notebook. Прекрасный помощник воспитателю и несравненный источник познания для детей дошкольного возраста.

Используется в совместной и самостоятельной деятельности, при организации НОД для развития экологических представлений у детей старшего дошкольного возраста.

Цель: Знакомство детей с многообразием птиц на Земле

Задачи:

1. Расширять знания об особенностях внешнего вида птиц

2. Уточнять представления о естественной среде обитания, повадках разных видов птиц

3. Развивать познавательный интерес

Целевая аудитория: дети старшего дошкольного возраста (5-7 лет)

Описание: Энциклопедия занимает 1 страницу, на которой расположены красочные фотографии самых распространённых и интересных птиц.

При прикосновении к фото выбранной вами птицы воспроизводится рассказ, включающий название птицы, основные особенности внешнего вида, питания, места обитания. Рассказы представлены аудиозаписями голосов детей из медиатеки группы. На каждой из фотографий находятся значки , к которым прикреплены видео из естественной среды обитания и особенности строения частей тела птицы.

 

 

 

Continue Reading

Описание плана 2этажа Геометрия



Площадь 2 этажа-39,6м2 Общая площадь дома-111,7м2

1.Эргономичный холл второго этажа 2,7м2 Лестничный марш максимально эффектно использует мансардное пространство дома. При этом нет никакого дискомфортауклон лестницы удобный, потолок не давит на голову. Холл второго этажа не раздут по квадратам, четко выполняет свою функцию и освещается большим треугольным окном, уходящим под самый конек главного ската.

2.Просторный санузел 4,7м2

3. Спальня-14,6м2 Наиболее компактная комната, оптимально подойдет под кабинет или детскую.

4.Просторная главная спальня 17,6м2 Шикарная главная спальня. Вход в две спальни находится в нише, что снижает проникновение лишних звуков. В большие панорамные окна в сад.

Общие выводы по проекту:

Большой особняк с полноценным вторым этажом и со всеми элементами премиум класса: 1.Просторные комнаты от 15до18м2.

2.Эффектная гостиная со вторым светом.

3.Камин

4.Панорамное остекление

5.Уникальное общественное пространство с огромными скатными потолками, сходящимися в коньке на высоте 6 метров.

6.Шикарный холл на входе

7.Большая терраса с обеденной зоной и зоной для барбекю

8.Главная спальня с гардеробной комнатой и своим санузлом.

9.Настоящая авторская архитектура.

Конструктивные особенности:

Главная уникальная черта этого проектаэто такой продуманный конструктив и тех.решения, которые позволяет за небольшие деньги получить суперэффектный дорогой загородный дом.

1.При кажущейся сложности сочетаний объемов, дом имеет довольно простую конструктивную схему.

2.Пролеты оптимизированы так, чтобы минимизировать расход материалов.

3.Кровля простая двускатная-нет ендов, карнизов, только выступ.

4.Внешние объемы можно возвести уже после переезда гараж, навес для авто, крыльцо, просторную террасу.

5.Панорамное остекление работает на принципах solar design и позволяет не только наполнять дом светом, но и существенно экономить на отоплении зимой и в межсезонье.

Continue Reading

Описание пневматической схемы 2ТЭ10М.



Continue Reading

описание подготовки и сдачи зачета



Перечень заданий для студентов, обучающихся по индивидуальному графику с сентября 2016 года

Для получения допуска к сдаче зачета за 1 курс по дисциплине «Правовые основы профессиональной деятельности» необходимо выполнить контрольную работу.

Контрольную работу выполнить в печатном варианте с учетом требований методического пособия.

Для получения зачета по дисциплине «Правовые основы профессиональной деятельности» необходимо выполнить контрольный тест.

Continue Reading

Описание плана 1этаж Геометрия



Площадь 1 гоэтажа-72,1м2 Площадь террас 27,8м2

1. Светлая прихожая -холл, где удобно раздеваться -8,6м2 При входе вам открывается не зажатый темный тамбур или микроприхожая, как в квартире, а настоящий премиальный холл большого загородного дома-скат потолка идет под конек на высоту 6,5 метров. При входе есть большой шкаф-купэ, куда можно разместить массу вещей и одежды. Хозяйки оценятчерез грязную зону прихожей не проходит транзитов, грязная обувь не станет проблемой. В таком холле спокойно разденутся несколько человек, не создавая давку на входе. За счет открытого объема с лестницей пространство холла интегрируется с гостиной. Поднимаясь или спускаясь по лестнице, вы не находитесь в зажатом с трех сторон колодце, а наблюдаете эффектные виды на просторную гостиную.

2.Просторная гостиная-столовая-36,8м2 В гостиной выделено две функциональные зоны-мягкая зона с телевизором и обеденная зона. Большой стол для семейных обедов расположен у панорамного окна. Главный же витраж гостиной создает эстетический эффект, который на словах очень сложно объяснитьпредставьте окно, уходящее под конек высотой в вершине около 5 метров. Это окно не только освещает зону отдыха, но и пространство лестницы. Общий объем гостиной организован таким образом, что вы получаете wow-эффект второго света с минимальными затратами на строительство-скаты начинаются уже с 2 метров и сходятся на высоте почти 5 метров. Это также выгодно с точки зрения эксплуатациитопить нужно в 2 раза меньший объем, чем в случае с полным вторым светом. Еще одним элементом дома премиального класса является камин. В этом проекте предусмотрена возможность его устройства по вашему выбору. Причем установить каминную кассету с дымоходом можно будет уже после строительства дома.

3.Большая комната на первом 14,1м2 Просторная и светлая спальня на первом. Если у хозяев пожилые родители, то в этом доме есть возможность отдать им эту комнату. Либо перепрофилировать её под детскую, чтобы избежать опасности маленькие дети+лестница.

4.Вместительный санузел на первом-6м2. На первом есть санузел с отдельным окном, а это большой плюс для санузлаестественный свет и быстрое проветривание. В нем можно разместить полноценную ванную, не говоря уже о душевой кабине. Стиральной машине найдется место как в санузле, так и в хоз.помещении.

5.Есть хоз.помещение/котельная-6,6м2 Важная вещь для загородного дома:

-Есть куда складировать массу вещей, есть где устроить мастерскую или котельную.

хоз.помещение можно попасть как с улицы, так и из прихожей.

проекте предусмотрен дымоход для твердотопливного котла, при газовом отоплении котел можно вынести в инж.узел у санузла.

6.Терраса для летних обедов всей семьей 27,8м2(опционально) Терраса с выходом из кухни предназначена для застолий на свежем воздухе. Причем ходить за добавкой далеко не нужно. Просторная терраса также делается опциональноможно спокойно возвести ее уже после переезда. Если вы ее построите, то на ней можно поставить уличные диваны и устроить зону барбекю, причем в качестве дымохода можно использовать объем каменной трубы доматак тяга будет гораздо лучше. Но это решение нужно предусмотреть до строительства.

Continue Reading

ТЕСТ_итоговый_КСЕ_с ключами



 

 

ТЕСТ ИТОГОВЫЙ ПО КСЕ гр. _______ студент _____________________________

 

 

Всего 52 теста. 1 тест – 2 балла. Правильный ответ обвести кружком

 

1. Естествознание – это …

• учение о живой материи

• наука о наиболее общих свойствах материи и формах ее движения

• система знаний о бытии человека, социума, государства

совокупность наук о природе

 

2. Предметом естествознания являются …

• объективные законы мышления

• субъективные законы мышления

объективные законы природы

• субъективные законы природы

 

3. Основой эмпирического уровня познания является …

философское знание

• абстрактно-теоретическая деятельность людей

предметно-практическая деятельность людей

• религиозно-мифологическое знание

 

4. Предметом естествознания являются …

• объективные законы мышления

• субъективные законы мышления

объективные законы природы

• субъективные законы природы

 

5. Исторически первая форма развития естествознания:

• философия

натурфилософия

• метафизика

• теология

 

6. Основная черта естествознания как науки

• поиск смысла жизни

поиск объективной истины

• стремление жить в гармонии с природой

• нравственное совершенствование людей

 

7. Высшей формой рационального знания являются:

• идеи

• гипотезы

теории

• законы

8. Естественные науки отличаются от гуманитарных

объектом и предметом исследования

• объектом исследования

• предметом исследования

• методами исследования

 

9. Естественнонаучные и гуманитарные науки развиваются …

• независимо друг от друга

оказывая взаимное влияние друг на друга

используя одни и те же методы познания

 

10. Прием мышления, в результате которого устанавливаются общие свойства и признаки объектов – это

обобщение

• эксперимент

• классификация

• экстраполяция

 

11. Уравнения общей теории относительности для описания Вселенной впервые применил …

• Хаббл

• Планк

• Максвелл

Эйнштейн

 

12. «Антропный принцип» утверждает, что …

• только разум человека способен познать устройство Вселенной

• человек может менять течение физических процессов

• существует множество миров, в которых существует разумный человек

соотношения физических величин во Вселенной таковы, что только при этих соотношениях мог появиться и выжить человек

 

13. Предполагают, что процесс расширения Вселенной («Большой взрыв») начался … лет назад

• 34 млрд.

14 млрд.

• 1 млрд.

• 400 млн.

 

14. Физическая симметрия – это …

• двойственность всех физических явлений

• сохранение значения какой-то физической величины при определенных преобразованиях координат

неизменность определенных физических свойств системы при некоторых преобразованиях

 

15. Античастица электрона – это …

• антиэлектрон

• протон

позитрон

• электронное нейтрино

 

16. Фундаментальное взаимодействие, обеспечивающее связь атомов в молекулах

• сильное ядерное

• слабое ядерное

электромагнитное

• гравитационное

 

17. Открытие Э.Хабблом закономерности связи между скоростью разбегания галактик и расстоянием до них является эмпирическим подтверждением модели …

• Большого Взрыва

расширяющейся Вселенной

• пульсирующей Вселенной

• стационарного состояния Вселенной

 

18. В соответствии с теорией Большого Взрыва, первым химическим элементом, образовавшимся на начальном этапе расширения Вселенной, был …

водород

• гелий

• углерод

• железо

 

19. Какое взаимодействие доминирует в мегамире:

гравитационное

ядерное (сильное)

• слабое

• электромагнитное

 

20. Какая частица является переносчиком электромагнитных взаимодействий?

фотон

• электрон

• электронное нейтрино

• глюон

 

21. Наибольший вклад в создание классической физики внесли …

• Л. да Винчи и Коперник

Г.Галилей и И.Ньютон

• Ф. Бэкон и Р. екарт

• М.В.Ломоносов, П.Лаплас и Г.Лейбниц

 

22. Явление, с которым связаны законы сохранения

• постоянство скорости света

• расширение Вселенной

симметрия физического устройства мира

• зависимость энергии и массы

 

23. Инерциальная система движется…

• с ускорением по любой траектории

равномерно и прямолинейно либо находится в состоянии покоя

• по инерции

 

24. Закон Хаббла устанавливает соотношение …

скорости удаления галактик друг от друга и расстояния между ними

• скорости фаз расширения и сжатия Вселенной

• изменения импульса и координаты микрочастицы

 

25. Атомы в молекулы соединяются посредством … взаимодействия

электромагнитного

• сильного (ядерного)

• слабого

• гравитационного

 

26. Теорию тяготения в классической физике создал

• Г.Галилей

И.Ньютон

• М.В.Ломоносов

• Н.Коперник

 

27. Одна астрономическая единица – это расстояние …

• от Земли до Луны

от Земли до Солнца

• от Земли до Марса

 

28. Для описания Вселенной уравнения общей теории относительности впервые применил …

• Дж.Максвелл

А.Эйнштейн

• Э.Хаббл

• А.Фридман

 

29. Космология – это наука о (об) …

• происхождении жизни и разума во Вселенной

• устройстве Солнечной системы

• происхождении и развитии небесных тел

Вселенной в целом, ее свойствах, структуре, эволюции

 

30. Менделеев Д. И. считал, что основной характеристикой химических элементов являются …

• заряд электрона

• свойства молекул

атомные веса

• заряд ядра атома

 

31. Известное на сегодня число химических элементов:

112

• 1000

• 60

• 500

 

32. Химическая реакция – это взаимодействие …

• атомов

• атомных ядер

молекул

• позитронов

 

33. Авторами закона сохранения вещества являются …

• Менделеев

• Бутлеров

Ломоносов

Лавуазье

 

34. В составе атмосферы Земли преобладают следующие химические элементы

азот, кислород, аргон

• углекиcлый газ, азот

• кислород, водород, метан

• кислород, углекислый газ

 

35. Во Вселенной самые распространенные химические элементы — это

водород, гелий

• водород, кислород

• гелий, железо, литий

• углерод, водород

 

36. В структуре научного знания выделяют два уровня знания:

• абстрактный

теоретический

• мировоззренческий

эмпирический

 

37. Автор труда по классической биологии «Происхождение видов путем естественного отбора»:

Дарвин

• Ламарк

• Лайель

• Кювье

 

38. Корпускулярную теорию строения материи разработал:

Ломоносов

• Ньютон

• Галилей

• Коперник

 

39. Энтропия – это

Мера внутренней неупорядоченности всех процессов, происходящих в замкнутых системах

• Особое состояние электромагнитного поля при отсутствии возбуждения

• Непрерывное, связанное, целостное единство точек, чисел или физических величин

 

40. Синергетика

• Религиозное учение о сотворении мира Богом

• Наука об отношениях растительных и животных организмов с окружающей средой

Наука об общих принципах самоорганизации систем

Наука о взаимодействии химических элементов

 

41. Галактика

• Солнечная система

Звездная система, в которую входит большое количество звезд, в том числе Солнце со всеми планетами

• Весь Космос

• Семь планет

 

42. Парадигма — это

Принцип отграничения научного знания от ненаучного

Научные принципы, идеи, законы и теории, принятые в качестве образца решения исследовательских задач

• Проверка и эмпирическое подтверждение теоретических положений науки

• Система ненаучных принципов

 

43. Евгеника

• Наука об общих законах получения, хранения, передачи и переработки информации

Учение о наследственном здоровье человека, о возможных методах влияния на эволюцию человечества для совершенствования его природы

• Учение об индивидуальном развитии растений и животных

 

44. Антропогенез — это

• Теория индивидуального развития организма

Процесс эволюционно-исторического формирования человека

• Учение о генетической наследственности человека

 

45. Кибернетика – это наука,

• о взаимоотношениях живых организмов с окружающей средой

• о взаимоотношениях биологических видов

• изучающая проблемы анализа и синтеза систем

об общих закономерностях процессов управления и передачи информации в машинах, живых организмах и обществе

 

46. Ноосфера — это

• Область распространения жизни на Земле

Новое эволюционное состояние биосферы, при котором разумная деятельность человека становится решающим фактором ее развития

• Учение о происхождении и эволюции человека

• Учение о развитии человечества

 

47. Отражение окружающего мира таким, как он существует вне и независимо от сознания человека – это

• системность

• точность

объективность

• достоверность

 

48. В процессе испарения жидкости энтропия системы

возрастает

• не изменяется

• уменьшается

 

49. Правильная последовательность земных геосфер (от центра) (обозначить цифрами)

мантия 2)

гидросфера, литосфера 3)

ядро 1)

магнитосфера 5)

атмосфера 4)

 

 

 

 

Continue Reading

ТЕСТ_итоговый_КСЕ_с ключами



 

 

ТЕСТ ИТОГОВЫЙ ПО КСЕ гр. _______ студент _____________________________

 

 

Всего 52 теста. 1 тест – 2 балла. Правильный ответ обвести кружком

 

1. Естествознание – это …

• учение о живой материи

• наука о наиболее общих свойствах материи и формах ее движения

• система знаний о бытии человека, социума, государства

совокупность наук о природе

 

2. Предметом естествознания являются …

• объективные законы мышления

• субъективные законы мышления

объективные законы природы

• субъективные законы природы

 

3. Основой эмпирического уровня познания является …

философское знание

• абстрактно-теоретическая деятельность людей

предметно-практическая деятельность людей

• религиозно-мифологическое знание

 

4. Предметом естествознания являются …

• объективные законы мышления

• субъективные законы мышления

объективные законы природы

• субъективные законы природы

 

5. Исторически первая форма развития естествознания:

• философия

натурфилософия

• метафизика

• теология

 

6. Основная черта естествознания как науки

• поиск смысла жизни

поиск объективной истины

• стремление жить в гармонии с природой

• нравственное совершенствование людей

 

7. Высшей формой рационального знания являются:

• идеи

• гипотезы

теории

• законы

8. Естественные науки отличаются от гуманитарных

объектом и предметом исследования

• объектом исследования

• предметом исследования

• методами исследования

 

9. Естественнонаучные и гуманитарные науки развиваются …

• независимо друг от друга

оказывая взаимное влияние друг на друга

используя одни и те же методы познания

 

10. Прием мышления, в результате которого устанавливаются общие свойства и признаки объектов – это

обобщение

• эксперимент

• классификация

• экстраполяция

 

11. Уравнения общей теории относительности для описания Вселенной впервые применил …

• Хаббл

• Планк

• Максвелл

Эйнштейн

 

12. «Антропный принцип» утверждает, что …

• только разум человека способен познать устройство Вселенной

• человек может менять течение физических процессов

• существует множество миров, в которых существует разумный человек

соотношения физических величин во Вселенной таковы, что только при этих соотношениях мог появиться и выжить человек

 

13. Предполагают, что процесс расширения Вселенной («Большой взрыв») начался … лет назад

• 34 млрд.

14 млрд.

• 1 млрд.

• 400 млн.

 

14. Физическая симметрия – это …

• двойственность всех физических явлений

• сохранение значения какой-то физической величины при определенных преобразованиях координат

неизменность определенных физических свойств системы при некоторых преобразованиях

 

15. Античастица электрона – это …

• антиэлектрон

• протон

позитрон

• электронное нейтрино

 

16. Фундаментальное взаимодействие, обеспечивающее связь атомов в молекулах

• сильное ядерное

• слабое ядерное

электромагнитное

• гравитационное

 

17. Открытие Э.Хабблом закономерности связи между скоростью разбегания галактик и расстоянием до них является эмпирическим подтверждением модели …

• Большого Взрыва

расширяющейся Вселенной

• пульсирующей Вселенной

• стационарного состояния Вселенной

 

18. В соответствии с теорией Большого Взрыва, первым химическим элементом, образовавшимся на начальном этапе расширения Вселенной, был …

водород

• гелий

• углерод

• железо

 

19. Какое взаимодействие доминирует в мегамире:

гравитационное

ядерное (сильное)

• слабое

• электромагнитное

 

20. Какая частица является переносчиком электромагнитных взаимодействий?

фотон

• электрон

• электронное нейтрино

• глюон

 

21. Наибольший вклад в создание классической физики внесли …

• Л. да Винчи и Коперник

Г.Галилей и И.Ньютон

• Ф. Бэкон и Р. екарт

• М.В.Ломоносов, П.Лаплас и Г.Лейбниц

 

22. Явление, с которым связаны законы сохранения

• постоянство скорости света

• расширение Вселенной

симметрия физического устройства мира

• зависимость энергии и массы

 

23. Инерциальная система движется…

• с ускорением по любой траектории

равномерно и прямолинейно либо находится в состоянии покоя

• по инерции

 

24. Закон Хаббла устанавливает соотношение …

скорости удаления галактик друг от друга и расстояния между ними

• скорости фаз расширения и сжатия Вселенной

• изменения импульса и координаты микрочастицы

 

25. Атомы в молекулы соединяются посредством … взаимодействия

электромагнитного

• сильного (ядерного)

• слабого

• гравитационного

 

26. Теорию тяготения в классической физике создал

• Г.Галилей

И.Ньютон

• М.В.Ломоносов

• Н.Коперник

 

27. Одна астрономическая единица – это расстояние …

• от Земли до Луны

от Земли до Солнца

• от Земли до Марса

 

28. Для описания Вселенной уравнения общей теории относительности впервые применил …

• Дж.Максвелл

А.Эйнштейн

• Э.Хаббл

• А.Фридман

 

29. Космология – это наука о (об) …

• происхождении жизни и разума во Вселенной

• устройстве Солнечной системы

• происхождении и развитии небесных тел

Вселенной в целом, ее свойствах, структуре, эволюции

 

30. Менделеев Д. И. считал, что основной характеристикой химических элементов являются …

• заряд электрона

• свойства молекул

атомные веса

• заряд ядра атома

 

31. Известное на сегодня число химических элементов:

112

• 1000

• 60

• 500

 

32. Химическая реакция – это взаимодействие …

• атомов

• атомных ядер

молекул

• позитронов

 

33. Авторами закона сохранения вещества являются …

• Менделеев

• Бутлеров

Ломоносов

Лавуазье

 

34. В составе атмосферы Земли преобладают следующие химические элементы

азот, кислород, аргон

• углекиcлый газ, азот

• кислород, водород, метан

• кислород, углекислый газ

 

35. Во Вселенной самые распространенные химические элементы — это

водород, гелий

• водород, кислород

• гелий, железо, литий

• углерод, водород

 

36. В структуре научного знания выделяют два уровня знания:

• абстрактный

теоретический

• мировоззренческий

эмпирический

 

37. Автор труда по классической биологии «Происхождение видов путем естественного отбора»:

Дарвин

• Ламарк

• Лайель

• Кювье

 

38. Корпускулярную теорию строения материи разработал:

Ломоносов

• Ньютон

• Галилей

• Коперник

 

39. Энтропия – это

Мера внутренней неупорядоченности всех процессов, происходящих в замкнутых системах

• Особое состояние электромагнитного поля при отсутствии возбуждения

• Непрерывное, связанное, целостное единство точек, чисел или физических величин

 

40. Синергетика

• Религиозное учение о сотворении мира Богом

• Наука об отношениях растительных и животных организмов с окружающей средой

Наука об общих принципах самоорганизации систем

Наука о взаимодействии химических элементов

 

41. Галактика

• Солнечная система

Звездная система, в которую входит большое количество звезд, в том числе Солнце со всеми планетами

• Весь Космос

• Семь планет

 

42. Парадигма — это

Принцип отграничения научного знания от ненаучного

Научные принципы, идеи, законы и теории, принятые в качестве образца решения исследовательских задач

• Проверка и эмпирическое подтверждение теоретических положений науки

• Система ненаучных принципов

 

43. Евгеника

• Наука об общих законах получения, хранения, передачи и переработки информации

Учение о наследственном здоровье человека, о возможных методах влияния на эволюцию человечества для совершенствования его природы

• Учение об индивидуальном развитии растений и животных

 

44. Антропогенез — это

• Теория индивидуального развития организма

Процесс эволюционно-исторического формирования человека

• Учение о генетической наследственности человека

 

45. Кибернетика – это наука,

• о взаимоотношениях живых организмов с окружающей средой

• о взаимоотношениях биологических видов

• изучающая проблемы анализа и синтеза систем

об общих закономерностях процессов управления и передачи информации в машинах, живых организмах и обществе

 

46. Ноосфера — это

• Область распространения жизни на Земле

Новое эволюционное состояние биосферы, при котором разумная деятельность человека становится решающим фактором ее развития

• Учение о происхождении и эволюции человека

• Учение о развитии человечества

 

47. Отражение окружающего мира таким, как он существует вне и независимо от сознания человека – это

• системность

• точность

объективность

• достоверность

 

48. В процессе испарения жидкости энтропия системы

возрастает

• не изменяется

• уменьшается

 

49. Правильная последовательность земных геосфер (от центра) (обозначить цифрами)

мантия 2)

гидросфера, литосфера 3)

ядро 1)

магнитосфера 5)

атмосфера 4)

 

 

 

 

Continue Reading

ТЕСТ_итоговый_КСЕ_с ключами



 

 

ТЕСТ ИТОГОВЫЙ ПО КСЕ гр. _______ студент _____________________________

 

 

Всего 52 теста. 1 тест – 2 балла. Правильный ответ обвести кружком

 

1. Естествознание – это …

• учение о живой материи

• наука о наиболее общих свойствах материи и формах ее движения

• система знаний о бытии человека, социума, государства

совокупность наук о природе

 

2. Предметом естествознания являются …

• объективные законы мышления

• субъективные законы мышления

объективные законы природы

• субъективные законы природы

 

3. Основой эмпирического уровня познания является …

философское знание

• абстрактно-теоретическая деятельность людей

предметно-практическая деятельность людей

• религиозно-мифологическое знание

 

4. Предметом естествознания являются …

• объективные законы мышления

• субъективные законы мышления

объективные законы природы

• субъективные законы природы

 

5. Исторически первая форма развития естествознания:

• философия

натурфилософия

• метафизика

• теология

 

6. Основная черта естествознания как науки

• поиск смысла жизни

поиск объективной истины

• стремление жить в гармонии с природой

• нравственное совершенствование людей

 

7. Высшей формой рационального знания являются:

• идеи

• гипотезы

теории

• законы

8. Естественные науки отличаются от гуманитарных

объектом и предметом исследования

• объектом исследования

• предметом исследования

• методами исследования

 

9. Естественнонаучные и гуманитарные науки развиваются …

• независимо друг от друга

оказывая взаимное влияние друг на друга

используя одни и те же методы познания

 

10. Прием мышления, в результате которого устанавливаются общие свойства и признаки объектов – это

обобщение

• эксперимент

• классификация

• экстраполяция

 

11. Уравнения общей теории относительности для описания Вселенной впервые применил …

• Хаббл

• Планк

• Максвелл

Эйнштейн

 

12. «Антропный принцип» утверждает, что …

• только разум человека способен познать устройство Вселенной

• человек может менять течение физических процессов

• существует множество миров, в которых существует разумный человек

соотношения физических величин во Вселенной таковы, что только при этих соотношениях мог появиться и выжить человек

 

13. Предполагают, что процесс расширения Вселенной («Большой взрыв») начался … лет назад

• 34 млрд.

14 млрд.

• 1 млрд.

• 400 млн.

 

14. Физическая симметрия – это …

• двойственность всех физических явлений

• сохранение значения какой-то физической величины при определенных преобразованиях координат

неизменность определенных физических свойств системы при некоторых преобразованиях

 

15. Античастица электрона – это …

• антиэлектрон

• протон

позитрон

• электронное нейтрино

 

16. Фундаментальное взаимодействие, обеспечивающее связь атомов в молекулах

• сильное ядерное

• слабое ядерное

электромагнитное

• гравитационное

 

17. Открытие Э.Хабблом закономерности связи между скоростью разбегания галактик и расстоянием до них является эмпирическим подтверждением модели …

• Большого Взрыва

расширяющейся Вселенной

• пульсирующей Вселенной

• стационарного состояния Вселенной

 

18. В соответствии с теорией Большого Взрыва, первым химическим элементом, образовавшимся на начальном этапе расширения Вселенной, был …

водород

• гелий

• углерод

• железо

 

19. Какое взаимодействие доминирует в мегамире:

гравитационное

ядерное (сильное)

• слабое

• электромагнитное

 

20. Какая частица является переносчиком электромагнитных взаимодействий?

фотон

• электрон

• электронное нейтрино

• глюон

 

21. Наибольший вклад в создание классической физики внесли …

• Л. да Винчи и Коперник

Г.Галилей и И.Ньютон

• Ф. Бэкон и Р. екарт

• М.В.Ломоносов, П.Лаплас и Г.Лейбниц

 

22. Явление, с которым связаны законы сохранения

• постоянство скорости света

• расширение Вселенной

симметрия физического устройства мира

• зависимость энергии и массы

 

23. Инерциальная система движется…

• с ускорением по любой траектории

равномерно и прямолинейно либо находится в состоянии покоя

• по инерции

 

24. Закон Хаббла устанавливает соотношение …

скорости удаления галактик друг от друга и расстояния между ними

• скорости фаз расширения и сжатия Вселенной

• изменения импульса и координаты микрочастицы

 

25. Атомы в молекулы соединяются посредством … взаимодействия

электромагнитного

• сильного (ядерного)

• слабого

• гравитационного

 

26. Теорию тяготения в классической физике создал

• Г.Галилей

И.Ньютон

• М.В.Ломоносов

• Н.Коперник

 

27. Одна астрономическая единица – это расстояние …

• от Земли до Луны

от Земли до Солнца

• от Земли до Марса

 

28. Для описания Вселенной уравнения общей теории относительности впервые применил …

• Дж.Максвелл

А.Эйнштейн

• Э.Хаббл

• А.Фридман

 

29. Космология – это наука о (об) …

• происхождении жизни и разума во Вселенной

• устройстве Солнечной системы

• происхождении и развитии небесных тел

Вселенной в целом, ее свойствах, структуре, эволюции

 

30. Менделеев Д. И. считал, что основной характеристикой химических элементов являются …

• заряд электрона

• свойства молекул

атомные веса

• заряд ядра атома

 

31. Известное на сегодня число химических элементов:

112

• 1000

• 60

• 500

 

32. Химическая реакция – это взаимодействие …

• атомов

• атомных ядер

молекул

• позитронов

 

33. Авторами закона сохранения вещества являются …

• Менделеев

• Бутлеров

Ломоносов

Лавуазье

 

34. В составе атмосферы Земли преобладают следующие химические элементы

азот, кислород, аргон

• углекиcлый газ, азот

• кислород, водород, метан

• кислород, углекислый газ

 

35. Во Вселенной самые распространенные химические элементы — это

водород, гелий

• водород, кислород

• гелий, железо, литий

• углерод, водород

 

36. В структуре научного знания выделяют два уровня знания:

• абстрактный

теоретический

• мировоззренческий

эмпирический

 

37. Автор труда по классической биологии «Происхождение видов путем естественного отбора»:

Дарвин

• Ламарк

• Лайель

• Кювье

 

38. Корпускулярную теорию строения материи разработал:

Ломоносов

• Ньютон

• Галилей

• Коперник

 

39. Энтропия – это

Мера внутренней неупорядоченности всех процессов, происходящих в замкнутых системах

• Особое состояние электромагнитного поля при отсутствии возбуждения

• Непрерывное, связанное, целостное единство точек, чисел или физических величин

 

40. Синергетика

• Религиозное учение о сотворении мира Богом

• Наука об отношениях растительных и животных организмов с окружающей средой

Наука об общих принципах самоорганизации систем

Наука о взаимодействии химических элементов

 

41. Галактика

• Солнечная система

Звездная система, в которую входит большое количество звезд, в том числе Солнце со всеми планетами

• Весь Космос

• Семь планет

 

42. Парадигма — это

Принцип отграничения научного знания от ненаучного

Научные принципы, идеи, законы и теории, принятые в качестве образца решения исследовательских задач

• Проверка и эмпирическое подтверждение теоретических положений науки

• Система ненаучных принципов

 

43. Евгеника

• Наука об общих законах получения, хранения, передачи и переработки информации

Учение о наследственном здоровье человека, о возможных методах влияния на эволюцию человечества для совершенствования его природы

• Учение об индивидуальном развитии растений и животных

 

44. Антропогенез — это

• Теория индивидуального развития организма

Процесс эволюционно-исторического формирования человека

• Учение о генетической наследственности человека

 

45. Кибернетика – это наука,

• о взаимоотношениях живых организмов с окружающей средой

• о взаимоотношениях биологических видов

• изучающая проблемы анализа и синтеза систем

об общих закономерностях процессов управления и передачи информации в машинах, живых организмах и обществе

 

46. Ноосфера — это

• Область распространения жизни на Земле

Новое эволюционное состояние биосферы, при котором разумная деятельность человека становится решающим фактором ее развития

• Учение о происхождении и эволюции человека

• Учение о развитии человечества

 

47. Отражение окружающего мира таким, как он существует вне и независимо от сознания человека – это

• системность

• точность

объективность

• достоверность

 

48. В процессе испарения жидкости энтропия системы

возрастает

• не изменяется

• уменьшается

 

49. Правильная последовательность земных геосфер (от центра) (обозначить цифрами)

мантия 2)

гидросфера, литосфера 3)

ядро 1)

магнитосфера 5)

атмосфера 4)

 

 

 

 

Continue Reading

ТЕСТ_итоговый_КСЕ_с ключами



 

 

ТЕСТ ИТОГОВЫЙ ПО КСЕ гр. _______ студент _____________________________

 

 

Всего 52 теста. 1 тест – 2 балла. Правильный ответ обвести кружком

 

1. Естествознание – это …

• учение о живой материи

• наука о наиболее общих свойствах материи и формах ее движения

• система знаний о бытии человека, социума, государства

совокупность наук о природе

 

2. Предметом естествознания являются …

• объективные законы мышления

• субъективные законы мышления

объективные законы природы

• субъективные законы природы

 

3. Основой эмпирического уровня познания является …

философское знание

• абстрактно-теоретическая деятельность людей

предметно-практическая деятельность людей

• религиозно-мифологическое знание

 

4. Предметом естествознания являются …

• объективные законы мышления

• субъективные законы мышления

объективные законы природы

• субъективные законы природы

 

5. Исторически первая форма развития естествознания:

• философия

натурфилософия

• метафизика

• теология

 

6. Основная черта естествознания как науки

• поиск смысла жизни

поиск объективной истины

• стремление жить в гармонии с природой

• нравственное совершенствование людей

 

7. Высшей формой рационального знания являются:

• идеи

• гипотезы

теории

• законы

8. Естественные науки отличаются от гуманитарных

объектом и предметом исследования

• объектом исследования

• предметом исследования

• методами исследования

 

9. Естественнонаучные и гуманитарные науки развиваются …

• независимо друг от друга

оказывая взаимное влияние друг на друга

используя одни и те же методы познания

 

10. Прием мышления, в результате которого устанавливаются общие свойства и признаки объектов – это

обобщение

• эксперимент

• классификация

• экстраполяция

 

11. Уравнения общей теории относительности для описания Вселенной впервые применил …

• Хаббл

• Планк

• Максвелл

Эйнштейн

 

12. «Антропный принцип» утверждает, что …

• только разум человека способен познать устройство Вселенной

• человек может менять течение физических процессов

• существует множество миров, в которых существует разумный человек

соотношения физических величин во Вселенной таковы, что только при этих соотношениях мог появиться и выжить человек

 

13. Предполагают, что процесс расширения Вселенной («Большой взрыв») начался … лет назад

• 34 млрд.

14 млрд.

• 1 млрд.

• 400 млн.

 

14. Физическая симметрия – это …

• двойственность всех физических явлений

• сохранение значения какой-то физической величины при определенных преобразованиях координат

неизменность определенных физических свойств системы при некоторых преобразованиях

 

15. Античастица электрона – это …

• антиэлектрон

• протон

позитрон

• электронное нейтрино

 

16. Фундаментальное взаимодействие, обеспечивающее связь атомов в молекулах

• сильное ядерное

• слабое ядерное

электромагнитное

• гравитационное

 

17. Открытие Э.Хабблом закономерности связи между скоростью разбегания галактик и расстоянием до них является эмпирическим подтверждением модели …

• Большого Взрыва

расширяющейся Вселенной

• пульсирующей Вселенной

• стационарного состояния Вселенной

 

18. В соответствии с теорией Большого Взрыва, первым химическим элементом, образовавшимся на начальном этапе расширения Вселенной, был …

водород

• гелий

• углерод

• железо

 

19. Какое взаимодействие доминирует в мегамире:

гравитационное

ядерное (сильное)

• слабое

• электромагнитное

 

20. Какая частица является переносчиком электромагнитных взаимодействий?

фотон

• электрон

• электронное нейтрино

• глюон

 

21. Наибольший вклад в создание классической физики внесли …

• Л. да Винчи и Коперник

Г.Галилей и И.Ньютон

• Ф. Бэкон и Р. екарт

• М.В.Ломоносов, П.Лаплас и Г.Лейбниц

 

22. Явление, с которым связаны законы сохранения

• постоянство скорости света

• расширение Вселенной

симметрия физического устройства мира

• зависимость энергии и массы

 

23. Инерциальная система движется…

• с ускорением по любой траектории

равномерно и прямолинейно либо находится в состоянии покоя

• по инерции

 

24. Закон Хаббла устанавливает соотношение …

скорости удаления галактик друг от друга и расстояния между ними

• скорости фаз расширения и сжатия Вселенной

• изменения импульса и координаты микрочастицы

 

25. Атомы в молекулы соединяются посредством … взаимодействия

электромагнитного

• сильного (ядерного)

• слабого

• гравитационного

 

26. Теорию тяготения в классической физике создал

• Г.Галилей

И.Ньютон

• М.В.Ломоносов

• Н.Коперник

 

27. Одна астрономическая единица – это расстояние …

• от Земли до Луны

от Земли до Солнца

• от Земли до Марса

 

28. Для описания Вселенной уравнения общей теории относительности впервые применил …

• Дж.Максвелл

А.Эйнштейн

• Э.Хаббл

• А.Фридман

 

29. Космология – это наука о (об) …

• происхождении жизни и разума во Вселенной

• устройстве Солнечной системы

• происхождении и развитии небесных тел

Вселенной в целом, ее свойствах, структуре, эволюции

 

30. Менделеев Д. И. считал, что основной характеристикой химических элементов являются …

• заряд электрона

• свойства молекул

атомные веса

• заряд ядра атома

 

31. Известное на сегодня число химических элементов:

112

• 1000

• 60

• 500

 

32. Химическая реакция – это взаимодействие …

• атомов

• атомных ядер

молекул

• позитронов

 

33. Авторами закона сохранения вещества являются …

• Менделеев

• Бутлеров

Ломоносов

Лавуазье

 

34. В составе атмосферы Земли преобладают следующие химические элементы

азот, кислород, аргон

• углекиcлый газ, азот

• кислород, водород, метан

• кислород, углекислый газ

 

35. Во Вселенной самые распространенные химические элементы — это

водород, гелий

• водород, кислород

• гелий, железо, литий

• углерод, водород

 

36. В структуре научного знания выделяют два уровня знания:

• абстрактный

теоретический

• мировоззренческий

эмпирический

 

37. Автор труда по классической биологии «Происхождение видов путем естественного отбора»:

Дарвин

• Ламарк

• Лайель

• Кювье

 

38. Корпускулярную теорию строения материи разработал:

Ломоносов

• Ньютон

• Галилей

• Коперник

 

39. Энтропия – это

Мера внутренней неупорядоченности всех процессов, происходящих в замкнутых системах

• Особое состояние электромагнитного поля при отсутствии возбуждения

• Непрерывное, связанное, целостное единство точек, чисел или физических величин

 

40. Синергетика

• Религиозное учение о сотворении мира Богом

• Наука об отношениях растительных и животных организмов с окружающей средой

Наука об общих принципах самоорганизации систем

Наука о взаимодействии химических элементов

 

41. Галактика

• Солнечная система

Звездная система, в которую входит большое количество звезд, в том числе Солнце со всеми планетами

• Весь Космос

• Семь планет

 

42. Парадигма — это

Принцип отграничения научного знания от ненаучного

Научные принципы, идеи, законы и теории, принятые в качестве образца решения исследовательских задач

• Проверка и эмпирическое подтверждение теоретических положений науки

• Система ненаучных принципов

 

43. Евгеника

• Наука об общих законах получения, хранения, передачи и переработки информации

Учение о наследственном здоровье человека, о возможных методах влияния на эволюцию человечества для совершенствования его природы

• Учение об индивидуальном развитии растений и животных

 

44. Антропогенез — это

• Теория индивидуального развития организма

Процесс эволюционно-исторического формирования человека

• Учение о генетической наследственности человека

 

45. Кибернетика – это наука,

• о взаимоотношениях живых организмов с окружающей средой

• о взаимоотношениях биологических видов

• изучающая проблемы анализа и синтеза систем

об общих закономерностях процессов управления и передачи информации в машинах, живых организмах и обществе

 

46. Ноосфера — это

• Область распространения жизни на Земле

Новое эволюционное состояние биосферы, при котором разумная деятельность человека становится решающим фактором ее развития

• Учение о происхождении и эволюции человека

• Учение о развитии человечества

 

47. Отражение окружающего мира таким, как он существует вне и независимо от сознания человека – это

• системность

• точность

объективность

• достоверность

 

48. В процессе испарения жидкости энтропия системы

возрастает

• не изменяется

• уменьшается

 

49. Правильная последовательность земных геосфер (от центра) (обозначить цифрами)

мантия 2)

гидросфера, литосфера 3)

ядро 1)

магнитосфера 5)

атмосфера 4)

 

 

 

 

Continue Reading

ТЕСТ_итоговый_КСЕ_с ключами



 

 

ТЕСТ ИТОГОВЫЙ ПО КСЕ гр. _______ студент _____________________________

 

 

Всего 52 теста. 1 тест – 2 балла. Правильный ответ обвести кружком

 

1. Естествознание – это …

• учение о живой материи

• наука о наиболее общих свойствах материи и формах ее движения

• система знаний о бытии человека, социума, государства

совокупность наук о природе

 

2. Предметом естествознания являются …

• объективные законы мышления

• субъективные законы мышления

объективные законы природы

• субъективные законы природы

 

3. Основой эмпирического уровня познания является …

философское знание

• абстрактно-теоретическая деятельность людей

предметно-практическая деятельность людей

• религиозно-мифологическое знание

 

4. Предметом естествознания являются …

• объективные законы мышления

• субъективные законы мышления

объективные законы природы

• субъективные законы природы

 

5. Исторически первая форма развития естествознания:

• философия

натурфилософия

• метафизика

• теология

 

6. Основная черта естествознания как науки

• поиск смысла жизни

поиск объективной истины

• стремление жить в гармонии с природой

• нравственное совершенствование людей

 

7. Высшей формой рационального знания являются:

• идеи

• гипотезы

теории

• законы

8. Естественные науки отличаются от гуманитарных

объектом и предметом исследования

• объектом исследования

• предметом исследования

• методами исследования

 

9. Естественнонаучные и гуманитарные науки развиваются …

• независимо друг от друга

оказывая взаимное влияние друг на друга

используя одни и те же методы познания

 

10. Прием мышления, в результате которого устанавливаются общие свойства и признаки объектов – это

обобщение

• эксперимент

• классификация

• экстраполяция

 

11. Уравнения общей теории относительности для описания Вселенной впервые применил …

• Хаббл

• Планк

• Максвелл

Эйнштейн

 

12. «Антропный принцип» утверждает, что …

• только разум человека способен познать устройство Вселенной

• человек может менять течение физических процессов

• существует множество миров, в которых существует разумный человек

соотношения физических величин во Вселенной таковы, что только при этих соотношениях мог появиться и выжить человек

 

13. Предполагают, что процесс расширения Вселенной («Большой взрыв») начался … лет назад

• 34 млрд.

14 млрд.

• 1 млрд.

• 400 млн.

 

14. Физическая симметрия – это …

• двойственность всех физических явлений

• сохранение значения какой-то физической величины при определенных преобразованиях координат

неизменность определенных физических свойств системы при некоторых преобразованиях

 

15. Античастица электрона – это …

• антиэлектрон

• протон

позитрон

• электронное нейтрино

 

16. Фундаментальное взаимодействие, обеспечивающее связь атомов в молекулах

• сильное ядерное

• слабое ядерное

электромагнитное

• гравитационное

 

17. Открытие Э.Хабблом закономерности связи между скоростью разбегания галактик и расстоянием до них является эмпирическим подтверждением модели …

• Большого Взрыва

расширяющейся Вселенной

• пульсирующей Вселенной

• стационарного состояния Вселенной

 

18. В соответствии с теорией Большого Взрыва, первым химическим элементом, образовавшимся на начальном этапе расширения Вселенной, был …

водород

• гелий

• углерод

• железо

 

19. Какое взаимодействие доминирует в мегамире:

гравитационное

ядерное (сильное)

• слабое

• электромагнитное

 

20. Какая частица является переносчиком электромагнитных взаимодействий?

фотон

• электрон

• электронное нейтрино

• глюон

 

21. Наибольший вклад в создание классической физики внесли …

• Л. да Винчи и Коперник

Г.Галилей и И.Ньютон

• Ф. Бэкон и Р. екарт

• М.В.Ломоносов, П.Лаплас и Г.Лейбниц

 

22. Явление, с которым связаны законы сохранения

• постоянство скорости света

• расширение Вселенной

симметрия физического устройства мира

• зависимость энергии и массы

 

23. Инерциальная система движется…

• с ускорением по любой траектории

равномерно и прямолинейно либо находится в состоянии покоя

• по инерции

 

24. Закон Хаббла устанавливает соотношение …

скорости удаления галактик друг от друга и расстояния между ними

• скорости фаз расширения и сжатия Вселенной

• изменения импульса и координаты микрочастицы

 

25. Атомы в молекулы соединяются посредством … взаимодействия

электромагнитного

• сильного (ядерного)

• слабого

• гравитационного

 

26. Теорию тяготения в классической физике создал

• Г.Галилей

И.Ньютон

• М.В.Ломоносов

• Н.Коперник

 

27. Одна астрономическая единица – это расстояние …

• от Земли до Луны

от Земли до Солнца

• от Земли до Марса

 

28. Для описания Вселенной уравнения общей теории относительности впервые применил …

• Дж.Максвелл

А.Эйнштейн

• Э.Хаббл

• А.Фридман

 

29. Космология – это наука о (об) …

• происхождении жизни и разума во Вселенной

• устройстве Солнечной системы

• происхождении и развитии небесных тел

Вселенной в целом, ее свойствах, структуре, эволюции

 

30. Менделеев Д. И. считал, что основной характеристикой химических элементов являются …

• заряд электрона

• свойства молекул

атомные веса

• заряд ядра атома

 

31. Известное на сегодня число химических элементов:

112

• 1000

• 60

• 500

 

32. Химическая реакция – это взаимодействие …

• атомов

• атомных ядер

молекул

• позитронов

 

33. Авторами закона сохранения вещества являются …

• Менделеев

• Бутлеров

Ломоносов

Лавуазье

 

34. В составе атмосферы Земли преобладают следующие химические элементы

азот, кислород, аргон

• углекиcлый газ, азот

• кислород, водород, метан

• кислород, углекислый газ

 

35. Во Вселенной самые распространенные химические элементы — это

водород, гелий

• водород, кислород

• гелий, железо, литий

• углерод, водород

 

36. В структуре научного знания выделяют два уровня знания:

• абстрактный

теоретический

• мировоззренческий

эмпирический

 

37. Автор труда по классической биологии «Происхождение видов путем естественного отбора»:

Дарвин

• Ламарк

• Лайель

• Кювье

 

38. Корпускулярную теорию строения материи разработал:

Ломоносов

• Ньютон

• Галилей

• Коперник

 

39. Энтропия – это

Мера внутренней неупорядоченности всех процессов, происходящих в замкнутых системах

• Особое состояние электромагнитного поля при отсутствии возбуждения

• Непрерывное, связанное, целостное единство точек, чисел или физических величин

 

40. Синергетика

• Религиозное учение о сотворении мира Богом

• Наука об отношениях растительных и животных организмов с окружающей средой

Наука об общих принципах самоорганизации систем

Наука о взаимодействии химических элементов

 

41. Галактика

• Солнечная система

Звездная система, в которую входит большое количество звезд, в том числе Солнце со всеми планетами

• Весь Космос

• Семь планет

 

42. Парадигма — это

Принцип отграничения научного знания от ненаучного

Научные принципы, идеи, законы и теории, принятые в качестве образца решения исследовательских задач

• Проверка и эмпирическое подтверждение теоретических положений науки

• Система ненаучных принципов

 

43. Евгеника

• Наука об общих законах получения, хранения, передачи и переработки информации

Учение о наследственном здоровье человека, о возможных методах влияния на эволюцию человечества для совершенствования его природы

• Учение об индивидуальном развитии растений и животных

 

44. Антропогенез — это

• Теория индивидуального развития организма

Процесс эволюционно-исторического формирования человека

• Учение о генетической наследственности человека

 

45. Кибернетика – это наука,

• о взаимоотношениях живых организмов с окружающей средой

• о взаимоотношениях биологических видов

• изучающая проблемы анализа и синтеза систем

об общих закономерностях процессов управления и передачи информации в машинах, живых организмах и обществе

 

46. Ноосфера — это

• Область распространения жизни на Земле

Новое эволюционное состояние биосферы, при котором разумная деятельность человека становится решающим фактором ее развития

• Учение о происхождении и эволюции человека

• Учение о развитии человечества

 

47. Отражение окружающего мира таким, как он существует вне и независимо от сознания человека – это

• системность

• точность

объективность

• достоверность

 

48. В процессе испарения жидкости энтропия системы

возрастает

• не изменяется

• уменьшается

 

49. Правильная последовательность земных геосфер (от центра) (обозначить цифрами)

мантия 2)

гидросфера, литосфера 3)

ядро 1)

магнитосфера 5)

атмосфера 4)

 

 

 

 

Continue Reading

ТЕСТ_итоговый_КСЕ_с ключами



 

 

ТЕСТ ИТОГОВЫЙ ПО КСЕ гр. _______ студент _____________________________

 

 

Всего 52 теста. 1 тест – 2 балла. Правильный ответ обвести кружком

 

1. Естествознание – это …

• учение о живой материи

• наука о наиболее общих свойствах материи и формах ее движения

• система знаний о бытии человека, социума, государства

совокупность наук о природе

 

2. Предметом естествознания являются …

• объективные законы мышления

• субъективные законы мышления

объективные законы природы

• субъективные законы природы

 

3. Основой эмпирического уровня познания является …

философское знание

• абстрактно-теоретическая деятельность людей

предметно-практическая деятельность людей

• религиозно-мифологическое знание

 

4. Предметом естествознания являются …

• объективные законы мышления

• субъективные законы мышления

объективные законы природы

• субъективные законы природы

 

5. Исторически первая форма развития естествознания:

• философия

натурфилософия

• метафизика

• теология

 

6. Основная черта естествознания как науки

• поиск смысла жизни

поиск объективной истины

• стремление жить в гармонии с природой

• нравственное совершенствование людей

 

7. Высшей формой рационального знания являются:

• идеи

• гипотезы

теории

• законы

8. Естественные науки отличаются от гуманитарных

объектом и предметом исследования

• объектом исследования

• предметом исследования

• методами исследования

 

9. Естественнонаучные и гуманитарные науки развиваются …

• независимо друг от друга

оказывая взаимное влияние друг на друга

используя одни и те же методы познания

 

10. Прием мышления, в результате которого устанавливаются общие свойства и признаки объектов – это

обобщение

• эксперимент

• классификация

• экстраполяция

 

11. Уравнения общей теории относительности для описания Вселенной впервые применил …

• Хаббл

• Планк

• Максвелл

Эйнштейн

 

12. «Антропный принцип» утверждает, что …

• только разум человека способен познать устройство Вселенной

• человек может менять течение физических процессов

• существует множество миров, в которых существует разумный человек

соотношения физических величин во Вселенной таковы, что только при этих соотношениях мог появиться и выжить человек

 

13. Предполагают, что процесс расширения Вселенной («Большой взрыв») начался … лет назад

• 34 млрд.

14 млрд.

• 1 млрд.

• 400 млн.

 

14. Физическая симметрия – это …

• двойственность всех физических явлений

• сохранение значения какой-то физической величины при определенных преобразованиях координат

неизменность определенных физических свойств системы при некоторых преобразованиях

 

15. Античастица электрона – это …

• антиэлектрон

• протон

позитрон

• электронное нейтрино

 

16. Фундаментальное взаимодействие, обеспечивающее связь атомов в молекулах

• сильное ядерное

• слабое ядерное

электромагнитное

• гравитационное

 

17. Открытие Э.Хабблом закономерности связи между скоростью разбегания галактик и расстоянием до них является эмпирическим подтверждением модели …

• Большого Взрыва

расширяющейся Вселенной

• пульсирующей Вселенной

• стационарного состояния Вселенной

 

18. В соответствии с теорией Большого Взрыва, первым химическим элементом, образовавшимся на начальном этапе расширения Вселенной, был …

водород

• гелий

• углерод

• железо

 

19. Какое взаимодействие доминирует в мегамире:

гравитационное

ядерное (сильное)

• слабое

• электромагнитное

 

20. Какая частица является переносчиком электромагнитных взаимодействий?

фотон

• электрон

• электронное нейтрино

• глюон

 

21. Наибольший вклад в создание классической физики внесли …

• Л. да Винчи и Коперник

Г.Галилей и И.Ньютон

• Ф. Бэкон и Р. екарт

• М.В.Ломоносов, П.Лаплас и Г.Лейбниц

 

22. Явление, с которым связаны законы сохранения

• постоянство скорости света

• расширение Вселенной

симметрия физического устройства мира

• зависимость энергии и массы

 

23. Инерциальная система движется…

• с ускорением по любой траектории

равномерно и прямолинейно либо находится в состоянии покоя

• по инерции

 

24. Закон Хаббла устанавливает соотношение …

скорости удаления галактик друг от друга и расстояния между ними

• скорости фаз расширения и сжатия Вселенной

• изменения импульса и координаты микрочастицы

 

25. Атомы в молекулы соединяются посредством … взаимодействия

электромагнитного

• сильного (ядерного)

• слабого

• гравитационного

 

26. Теорию тяготения в классической физике создал

• Г.Галилей

И.Ньютон

• М.В.Ломоносов

• Н.Коперник

 

27. Одна астрономическая единица – это расстояние …

• от Земли до Луны

от Земли до Солнца

• от Земли до Марса

 

28. Для описания Вселенной уравнения общей теории относительности впервые применил …

• Дж.Максвелл

А.Эйнштейн

• Э.Хаббл

• А.Фридман

 

29. Космология – это наука о (об) …

• происхождении жизни и разума во Вселенной

• устройстве Солнечной системы

• происхождении и развитии небесных тел

Вселенной в целом, ее свойствах, структуре, эволюции

 

30. Менделеев Д. И. считал, что основной характеристикой химических элементов являются …

• заряд электрона

• свойства молекул

атомные веса

• заряд ядра атома

 

31. Известное на сегодня число химических элементов:

112

• 1000

• 60

• 500

 

32. Химическая реакция – это взаимодействие …

• атомов

• атомных ядер

молекул

• позитронов

 

33. Авторами закона сохранения вещества являются …

• Менделеев

• Бутлеров

Ломоносов

Лавуазье

 

34. В составе атмосферы Земли преобладают следующие химические элементы

азот, кислород, аргон

• углекиcлый газ, азот

• кислород, водород, метан

• кислород, углекислый газ

 

35. Во Вселенной самые распространенные химические элементы — это

водород, гелий

• водород, кислород

• гелий, железо, литий

• углерод, водород

 

36. В структуре научного знания выделяют два уровня знания:

• абстрактный

теоретический

• мировоззренческий

эмпирический

 

37. Автор труда по классической биологии «Происхождение видов путем естественного отбора»:

Дарвин

• Ламарк

• Лайель

• Кювье

 

38. Корпускулярную теорию строения материи разработал:

Ломоносов

• Ньютон

• Галилей

• Коперник

 

39. Энтропия – это

Мера внутренней неупорядоченности всех процессов, происходящих в замкнутых системах

• Особое состояние электромагнитного поля при отсутствии возбуждения

• Непрерывное, связанное, целостное единство точек, чисел или физических величин

 

40. Синергетика

• Религиозное учение о сотворении мира Богом

• Наука об отношениях растительных и животных организмов с окружающей средой

Наука об общих принципах самоорганизации систем

Наука о взаимодействии химических элементов

 

41. Галактика

• Солнечная система

Звездная система, в которую входит большое количество звезд, в том числе Солнце со всеми планетами

• Весь Космос

• Семь планет

 

42. Парадигма — это

Принцип отграничения научного знания от ненаучного

Научные принципы, идеи, законы и теории, принятые в качестве образца решения исследовательских задач

• Проверка и эмпирическое подтверждение теоретических положений науки

• Система ненаучных принципов

 

43. Евгеника

• Наука об общих законах получения, хранения, передачи и переработки информации

Учение о наследственном здоровье человека, о возможных методах влияния на эволюцию человечества для совершенствования его природы

• Учение об индивидуальном развитии растений и животных

 

44. Антропогенез — это

• Теория индивидуального развития организма

Процесс эволюционно-исторического формирования человека

• Учение о генетической наследственности человека

 

45. Кибернетика – это наука,

• о взаимоотношениях живых организмов с окружающей средой

• о взаимоотношениях биологических видов

• изучающая проблемы анализа и синтеза систем

об общих закономерностях процессов управления и передачи информации в машинах, живых организмах и обществе

 

46. Ноосфера — это

• Область распространения жизни на Земле

Новое эволюционное состояние биосферы, при котором разумная деятельность человека становится решающим фактором ее развития

• Учение о происхождении и эволюции человека

• Учение о развитии человечества

 

47. Отражение окружающего мира таким, как он существует вне и независимо от сознания человека – это

• системность

• точность

объективность

• достоверность

 

48. В процессе испарения жидкости энтропия системы

возрастает

• не изменяется

• уменьшается

 

49. Правильная последовательность земных геосфер (от центра) (обозначить цифрами)

мантия 2)

гидросфера, литосфера 3)

ядро 1)

магнитосфера 5)

атмосфера 4)

 

 

 

 

Continue Reading

ТЕСТ_итоговый_КСЕ_с ключами



 

 

ТЕСТ ИТОГОВЫЙ ПО КСЕ гр. _______ студент _____________________________

 

 

Всего 52 теста. 1 тест – 2 балла. Правильный ответ обвести кружком

 

1. Естествознание – это …

• учение о живой материи

• наука о наиболее общих свойствах материи и формах ее движения

• система знаний о бытии человека, социума, государства

совокупность наук о природе

 

2. Предметом естествознания являются …

• объективные законы мышления

• субъективные законы мышления

объективные законы природы

• субъективные законы природы

 

3. Основой эмпирического уровня познания является …

философское знание

• абстрактно-теоретическая деятельность людей

предметно-практическая деятельность людей

• религиозно-мифологическое знание

 

4. Предметом естествознания являются …

• объективные законы мышления

• субъективные законы мышления

объективные законы природы

• субъективные законы природы

 

5. Исторически первая форма развития естествознания:

• философия

натурфилософия

• метафизика

• теология

 

6. Основная черта естествознания как науки

• поиск смысла жизни

поиск объективной истины

• стремление жить в гармонии с природой

• нравственное совершенствование людей

 

7. Высшей формой рационального знания являются:

• идеи

• гипотезы

теории

• законы

8. Естественные науки отличаются от гуманитарных

объектом и предметом исследования

• объектом исследования

• предметом исследования

• методами исследования

 

9. Естественнонаучные и гуманитарные науки развиваются …

• независимо друг от друга

оказывая взаимное влияние друг на друга

используя одни и те же методы познания

 

10. Прием мышления, в результате которого устанавливаются общие свойства и признаки объектов – это

обобщение

• эксперимент

• классификация

• экстраполяция

 

11. Уравнения общей теории относительности для описания Вселенной впервые применил …

• Хаббл

• Планк

• Максвелл

Эйнштейн

 

12. «Антропный принцип» утверждает, что …

• только разум человека способен познать устройство Вселенной

• человек может менять течение физических процессов

• существует множество миров, в которых существует разумный человек

соотношения физических величин во Вселенной таковы, что только при этих соотношениях мог появиться и выжить человек

 

13. Предполагают, что процесс расширения Вселенной («Большой взрыв») начался … лет назад

• 34 млрд.

14 млрд.

• 1 млрд.

• 400 млн.

 

14. Физическая симметрия – это …

• двойственность всех физических явлений

• сохранение значения какой-то физической величины при определенных преобразованиях координат

неизменность определенных физических свойств системы при некоторых преобразованиях

 

15. Античастица электрона – это …

• антиэлектрон

• протон

позитрон

• электронное нейтрино

 

16. Фундаментальное взаимодействие, обеспечивающее связь атомов в молекулах

• сильное ядерное

• слабое ядерное

электромагнитное

• гравитационное

 

17. Открытие Э.Хабблом закономерности связи между скоростью разбегания галактик и расстоянием до них является эмпирическим подтверждением модели …

• Большого Взрыва

расширяющейся Вселенной

• пульсирующей Вселенной

• стационарного состояния Вселенной

 

18. В соответствии с теорией Большого Взрыва, первым химическим элементом, образовавшимся на начальном этапе расширения Вселенной, был …

водород

• гелий

• углерод

• железо

 

19. Какое взаимодействие доминирует в мегамире:

гравитационное

ядерное (сильное)

• слабое

• электромагнитное

 

20. Какая частица является переносчиком электромагнитных взаимодействий?

фотон

• электрон

• электронное нейтрино

• глюон

 

21. Наибольший вклад в создание классической физики внесли …

• Л. да Винчи и Коперник

Г.Галилей и И.Ньютон

• Ф. Бэкон и Р. екарт

• М.В.Ломоносов, П.Лаплас и Г.Лейбниц

 

22. Явление, с которым связаны законы сохранения

• постоянство скорости света

• расширение Вселенной

симметрия физического устройства мира

• зависимость энергии и массы

 

23. Инерциальная система движется…

• с ускорением по любой траектории

равномерно и прямолинейно либо находится в состоянии покоя

• по инерции

 

24. Закон Хаббла устанавливает соотношение …

скорости удаления галактик друг от друга и расстояния между ними

• скорости фаз расширения и сжатия Вселенной

• изменения импульса и координаты микрочастицы

 

25. Атомы в молекулы соединяются посредством … взаимодействия

электромагнитного

• сильного (ядерного)

• слабого

• гравитационного

 

26. Теорию тяготения в классической физике создал

• Г.Галилей

И.Ньютон

• М.В.Ломоносов

• Н.Коперник

 

27. Одна астрономическая единица – это расстояние …

• от Земли до Луны

от Земли до Солнца

• от Земли до Марса

 

28. Для описания Вселенной уравнения общей теории относительности впервые применил …

• Дж.Максвелл

А.Эйнштейн

• Э.Хаббл

• А.Фридман

 

29. Космология – это наука о (об) …

• происхождении жизни и разума во Вселенной

• устройстве Солнечной системы

• происхождении и развитии небесных тел

Вселенной в целом, ее свойствах, структуре, эволюции

 

30. Менделеев Д. И. считал, что основной характеристикой химических элементов являются …

• заряд электрона

• свойства молекул

атомные веса

• заряд ядра атома

 

31. Известное на сегодня число химических элементов:

112

• 1000

• 60

• 500

 

32. Химическая реакция – это взаимодействие …

• атомов

• атомных ядер

молекул

• позитронов

 

33. Авторами закона сохранения вещества являются …

• Менделеев

• Бутлеров

Ломоносов

Лавуазье

 

34. В составе атмосферы Земли преобладают следующие химические элементы

азот, кислород, аргон

• углекиcлый газ, азот

• кислород, водород, метан

• кислород, углекислый газ

 

35. Во Вселенной самые распространенные химические элементы — это

водород, гелий

• водород, кислород

• гелий, железо, литий

• углерод, водород

 

36. В структуре научного знания выделяют два уровня знания:

• абстрактный

теоретический

• мировоззренческий

эмпирический

 

37. Автор труда по классической биологии «Происхождение видов путем естественного отбора»:

Дарвин

• Ламарк

• Лайель

• Кювье

 

38. Корпускулярную теорию строения материи разработал:

Ломоносов

• Ньютон

• Галилей

• Коперник

 

39. Энтропия – это

Мера внутренней неупорядоченности всех процессов, происходящих в замкнутых системах

• Особое состояние электромагнитного поля при отсутствии возбуждения

• Непрерывное, связанное, целостное единство точек, чисел или физических величин

 

40. Синергетика

• Религиозное учение о сотворении мира Богом

• Наука об отношениях растительных и животных организмов с окружающей средой

Наука об общих принципах самоорганизации систем

Наука о взаимодействии химических элементов

 

41. Галактика

• Солнечная система

Звездная система, в которую входит большое количество звезд, в том числе Солнце со всеми планетами

• Весь Космос

• Семь планет

 

42. Парадигма — это

Принцип отграничения научного знания от ненаучного

Научные принципы, идеи, законы и теории, принятые в качестве образца решения исследовательских задач

• Проверка и эмпирическое подтверждение теоретических положений науки

• Система ненаучных принципов

 

43. Евгеника

• Наука об общих законах получения, хранения, передачи и переработки информации

Учение о наследственном здоровье человека, о возможных методах влияния на эволюцию человечества для совершенствования его природы

• Учение об индивидуальном развитии растений и животных

 

44. Антропогенез — это

• Теория индивидуального развития организма

Процесс эволюционно-исторического формирования человека

• Учение о генетической наследственности человека

 

45. Кибернетика – это наука,

• о взаимоотношениях живых организмов с окружающей средой

• о взаимоотношениях биологических видов

• изучающая проблемы анализа и синтеза систем

об общих закономерностях процессов управления и передачи информации в машинах, живых организмах и обществе

 

46. Ноосфера — это

• Область распространения жизни на Земле

Новое эволюционное состояние биосферы, при котором разумная деятельность человека становится решающим фактором ее развития

• Учение о происхождении и эволюции человека

• Учение о развитии человечества

 

47. Отражение окружающего мира таким, как он существует вне и независимо от сознания человека – это

• системность

• точность

объективность

• достоверность

 

48. В процессе испарения жидкости энтропия системы

возрастает

• не изменяется

• уменьшается

 

49. Правильная последовательность земных геосфер (от центра) (обозначить цифрами)

мантия 2)

гидросфера, литосфера 3)

ядро 1)

магнитосфера 5)

атмосфера 4)

 

 

 

 

Continue Reading